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放課後児童クラブにおけるOJT と育成支援の質の関連について
https://beppu-u.repo.nii.ac.jp/records/2001447
https://beppu-u.repo.nii.ac.jp/records/2001447d9005483-6d48-486e-856d-b2f2cdf1ceba
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
tk04006.pdf (426.9 KB)
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| アイテムタイプ | デフォルトアイテムタイプ（フル）(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-04-10 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 放課後児童クラブにおけるOJT と育成支援の質の関連について | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Relationship between OJT and quality of support in after school care | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 作成者 |
菅原, 航平
× 菅原, 航平
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| 主題 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題 | 放課後児童クラブ | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題 | OJT | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題 | 育成支援の質 | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題 | 会議 | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題 | 記録 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 放課後児童クラブの登録児童は毎年数万人ずつ増加しており、それに対応するため新規に採用される放課後児童支援員等も多い。放課後児童クラブ運営指針では、運営主体が教育訓練を充実させることを求めているが、支援員等は非常勤職員が多くを占め、研修機会も少ないことから、教育訓練の体制は十分とはいえない現状がある。その改善策の一つとして OJT が注目されている。そこで、本報告では、職員会議や記録の作成などの OJT に当てることができている業務時間や、そのことによる指導・助言の充実や育成支援の質向上への影響などを明らかにすることを目的として、佐賀県の放課後児童支援員等に対して質問紙調査を行い、１２３名の協力を得た。結果から、１日３０分程度の会議時間を下回ると育成支援の質が低下することや、質向上のためには環境整備などの時間を確保する必要があることなどが明らかとなり、子どもと直接関わらない勤務時間の確保が育成支援の質の向上には重要であることが示唆された。 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 別府大学短期大学部 | |||||||
| 日付 | ||||||||
| 日付 | 2021-02-01 | |||||||
| Language | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 識別子 | ||||||||
| 識別子 | https://doi.org/10.32289/tk04006 | |||||||
| 識別子タイプ | DOI | |||||||
| 収録物名 | ||||||||
| 収録物名 | 別府大学短期大学部紀要 | |||||||
| 号 | ||||||||
| 号 | 40 | |||||||
| 開始ページ | ||||||||
| 開始ページ | 59 | |||||||
| 終了ページ | ||||||||
| 終了ページ | 67 | |||||||
