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コロナ禍における教育実習に関する一考察
https://beppu-u.repo.nii.ac.jp/records/2000899
https://beppu-u.repo.nii.ac.jp/records/2000899f5593427-881e-4317-a532-4ffb1167f28b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
dk06305.pdf (2.6 MB)
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| アイテムタイプ | デフォルトアイテムタイプ（フル）(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-07-27 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | コロナ禍における教育実習に関する一考察 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 作成者 |
櫻田, 裕美子
× 櫻田, 裕美子
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| 主題 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題 | 教育実習 | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題 | 教員養成 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本稿では、コロナ禍の２０２２年度に実施したアンケート調査（対象：A 大学）と、コロナ禍前の２０１８年度に実施したアンケート調査（対象：B 大学）の結果の比較分析から、コロナ禍における教育実習の実態を把握し効果を検討した。分析の結果、他の実習生とのプライベートにおける関わりの少なさや ICT 活用能力の習得等、一部コロナ禍による影響がうかがわれる結果を得た。しかし、おおよそはコロナ禍とコロナ禍前による差異がないことを確認した。 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 別府大学会 | |||||||
| 日付 | ||||||||
| 日付 | 2022-02-01 | |||||||
| Language | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 識別子 | ||||||||
| 識別子 | https://doi.org/10.32289/dk06305 | |||||||
| 識別子タイプ | DOI | |||||||
| 収録物名 | ||||||||
| 収録物名 | 別府大学紀要 | |||||||
| 号 | ||||||||
| 号 | 63 | |||||||
| 開始ページ | ||||||||
| 開始ページ | 57 | |||||||
| 終了ページ | ||||||||
| 終了ページ | 71 | |||||||
